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Falta de productos menstruales y estigmas afectan asistencia escolar de niñas

Por: Carolina Gómez Mena / La Jornada

30 de mayo.- Debido a la falta de acceso a productos menstruales y de infraestructura adecuada, así como por las burlas o comentarios hirientes de compañeros, muchas niñas pierden casi un mes de clases cada año, refirió Anahí Rodríguez, vocera de Menstruación Digna México.

En la tercera edición del festival Ciclo M, realizado en el parque Aztlán, Astrid Hollander, jefa de Educación del Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) en México, señaló a La Jornada que la segunda encuesta de gestión menstrual, aplicada por Essity, Unicef y la colectiva Menstruación Digna México arrojó que 31 por ciento de las niñas menores de 15 años han faltado algún día a la escuela durante su menstruación debido a dolores o porque no tienen las condiciones adecuadas en las escuelas para gestionar su período.

“El ausentismo escolar se vincula con rezagos en aprendizajes o incluso con el abandono temporal o final”, explicó.

Apuntó que se requiere mayor sensibilización para derrumbar mitos en torno a la menstruación. “Las normas sociales y el machismo siguen siendo barreras para que las niñas, adolescentes y mujeres puedan vivir su menstruación libres de vergüenza”.

Rodríguez destacó que el festival Ciclo M constituye un “espacio seguro para romper estigmas y mitos, para involucrar a toda la sociedad, porque la menstruación no debe ser un tema aislado ni privado: es una conversación que también pertenece a las familias, a las escuelas, a los hombres, a las infancias y a las comunidades”.

Palmira Camargo, directora de Comunicación Corporativa y Asuntos Públicos de Essity en Latinoamérica, comentó que “los resultados de la segunda encuesta de gestión menstrual son muy claros: sí, hay avances en distintos frentes, pero también persisten brechas para una salud menstrual digna”.

Subrayó que “menstruar es una señal de buena salud; no hay nada de qué avergonzarse. Y por eso es importante que no sea un tema sólo entre niñas y adolescentes o mujeres, sino una conversación que involucre a niños y hombres”.

Añadió que la encuesta evidenció que 66 por ciento no tenían información sobre este proceso biológico cuando tuvieron su primera menstruación.

En el festival hubo conversatorios sobre diagnósticos situacionales, juventudes y menarquia, entre otras actividades.

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