Inaugura UNAM Premio Ifigenia Martínez con reconocimiento a 14 alumnos
Ciudad de México, 25 de junio. Por primera vez, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) entregó a 14 estudiantes de la Facultad de Economía el Premio Ifigenia Martínez en las categorías de Ensayo escrito, Video o Cápsula animada y Trabajo de investigación, el cual fue concebido el año pasado y el miércoles 24 de junio se materializó en la ceremonia de la primera edición.
Al encabezar este acto, el rector de la universidad nacional, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que el legado de la ex política mexicana es concebir a la economía como una herramienta para reducir desigualdades, ampliar derechos y diseñar un porvenir sostenible y socialmente justo.
“Su ejemplo nos recuerda que la academia y la voluntad de contribuir al bienestar social no son caminos separados, sino dimensiones inseparables de una misma educación universitaria. Ese reto mantiene plena vigencia y corresponde a las nuevas generaciones continuar esa tarea con creatividad, honestidad intelectual y compromiso con México”, subrayó.
En el auditorio Narciso Bassols de la Facultad de Economía, el rector consideró que la primera edición de esta distinción es motivo de celebración para la universidad, porque reconoce la excelencia académica y coloca en el centro una tradición de pensamiento arraigada en la justicia social, la igualdad y el desarrollo del país.
Dijo que mediante ensayos, investigaciones y productos audiovisuales, los jóvenes y docentes han abordado temas como la progresividad tributaria, la redistribución del ingreso, la inserción laboral femenina, los efectos persistentes de las coyunturas económicas y la relación entre desigualdad, emprendimiento y decisiones productivas. También han examinado la economía como acción política y el papel del Estado en la construcción de condiciones más justas.
Señaló que el análisis económico no puede quedar confinado al ámbito teórico o cuantitativo; debe dialogar con la realidad de las personas y favorecer la búsqueda de soluciones colectivas. Por ejemplo, expuso que las mujeres trabajan más horas que los hombres cuando se incorporan los quehaceres domésticos y de cuidados no remunerados, sin embargo, su ingreso equivale a una tercera parte del de ellos.
“Actualizar esas preocupaciones y proyectarlas hacia el presente es una de las virtudes de este galardón”, concluyó.
