Realizan Congreso Nacional de Posgrado en UABC
23 de septiembre.- La Universidad Autónoma de Baja California inauguró el Trigésimo Noveno Congreso Nacional de Posgrado y Expo Posgrado 2026, un encuentro que reúne a comunidades estudiantiles, académicas y científicas de instituciones de educación superior de todo el país para reflexionar sobre los retos y perspectivas de la formación de alto nivel en México.
Organizado en colaboración con el Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado bajo el lema «El posgrado como motor de cambio: ciencia, innovación y futuro para México», el congreso incluye conferencias magistrales, paneles, conversatorios, talleres y espacios de vinculación. Se distingue la final nacional del concurso Three Minute Thesis (3MT), donde estudiantes de doctorado comunicarán sus investigaciones ante público no especializado.
El rector de la UABC, Luis Enrique Palafox Maestre, señaló que el posgrado adquiere sentido cuando el conocimiento trasciende espacios universitarios y se convierte en investigación, innovación y soluciones para mejorar la calidad de vida.
Enfatizó que la convergencia de perspectivas de distintas instituciones permite abrir oportunidades para establecer redes de colaboración y desarrollar proyectos conjuntos, particularmente frente a desafíos como la salud, agua, energía, migración, inteligencia artificial y cambio climático.
Palafox Maestre indicó que la UABC busca que sus capacidades científicas encuentren «caminos para convertirse en desarrollos tecnológicos, propiedad intelectual, políticas públicas, formación de talento y soluciones que puedan ser aprovechadas por los sectores público, social y productivo».
Sostuvo que el futuro del posgrado mexicano requiere de la capacidad de sumar conocimientos y trabajar de manera conjunta para ampliar las fronteras del conocimiento.
La presidenta del Consejo, Ana Marcela Torres Hernández, destacó la importancia de fortalecer la formación de alto nivel desde una visión integral que articule la investigación, desarrollo tecnológico, vinculación y retribución social. Identificó retos actuales relacionados con el uso de inteligencia artificial en procesos de formación e investigación, planteando «la necesidad de preservar el pensamiento crítico y fortalecer la capacidad para formular preguntas, argumentar y analizar de manera rigurosa».
Torres Hernández también señaló la importancia de atender brechas que dificultan el ingreso, permanencia y conclusión de estudios de posgrado, particularmente mediante estrategias orientadas a fortalecer la inclusión y equidad.
La coordinadora general de Investigación y Posgrado de la UABC, Dora Luz Flores Gutiérrez, argumentó que las necesidades de formación varían entre regiones, por lo que es necesario avanzar hacia trayectorias de posgrado más flexibles y pertinentes a cada contexto. Propuso aprovechar capacidades existentes y compartir infraestructura para ampliar oportunidades de formación e investigación mientras se mantienen estándares de calidad.
La agenda del congreso incorpora temas como inteligencia artificial y nuevas competencias, microcredenciales, propiedad intelectual, políticas científicas, innovación educativa y salud mental. También incluye espacios de análisis sobre la relación entre posgrado y desarrollo regional.
Entre las actividades destaca el Encuentro Interdisciplinario de Talentos en Ciencia e Innovación (ENITCI), que busca fortalecer la comunicación del conocimiento y el intercambio de perspectivas entre distintas áreas.
La Expo Posgrado 2026 opera como espacio paralelo donde instituciones de educación superior, centros de investigación, dependencias y asociaciones presentan programas, servicios y oportunidades de colaboración, acercando alternativas para continuar la formación académica y profesional y fortalecer vínculos con nuevas generaciones de investigadores.
