UABC reconoce a 15 facultades por buenas prácticas en educación continua
Tijuana, 21 de octubre.- La Universidad Autónoma de Baja California reconoció a 15 facultades y unidades académicas por sus buenas prácticas en educación continua durante 2024, y la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida.
Las facultades reconocidas en Ensenada fueron: Artes, Ciencias Administrativas e Idiomas. En Mexicali: Derecho, Instituto de Ingeniería, Ciencias Políticas, Ingeniería, Medicina y Nutrición, y Ciencias Humanas. En Tijuana: Ciencias Químicas e Ingeniería, Derecho, Odontología, Idiomas, Humanidades, Contaduría y Administración.
David Guadalupe Toledo, coordinador del Centro de Educación Continua UABC, explicó que la importancia del centro radica en «fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida». Señaló que a través de más de 400 programas, la universidad puede emitir credenciales alternativas, siendo líder en micro credenciales entre las instituciones de educación superior en el estado.
Las credenciales alternativas en UABC tienen como objetivo «desarrollar competencias específicas en el ámbito personal, laboral y profesional».
«Las insignias digitales (credenciales gráficas) en la UABC permiten la verificación y validez de las competencias adquiridas y son emitidas de manera inmediata y segura mediante tecnología Blockchain», señala un documento del Centro de Educación Continua UABC.
Sobre los principales retos, Toledo señaló que son «principalmente que las dinámicas institucionales permitan agilizar los procesos administrativos, y poder afianzar la parte académica, el poder transferir el conocimiento, el papel que juega la educación continua en la comunidad y también poder fomentar en la comunidad universitaria, en los diferentes sectores, que la universidad tiene mucho potencial para ofrecer».
El coordinador informó que cuentan con una población de 16 mil estudiantes que cursan programas de lenguas extranjeras y alrededor de mil 300 participantes en diferentes áreas del conocimiento: humanidades, ingenierías, ciencias exactas, ciencias naturales, ciencias administrativas y ciencias de la salud.
Los programas tienen amplia apertura y «pueden ser programas para universitarios, para egresados, para la comunidad, para los adultos mayores también», puntualizó Toledo. Por ello, se reconocieron facultades con programas de responsabilidad social universitaria, como braille y lengua de señas mexicana.
Sobre cómo lograron las facultades obtener sus reconocimientos, el coordinador señaló que fue «con un muy buen equipo de trabajo. Tienen buenos programas que pueden ofertar. Facilidad compartida en el hecho que los profesores que están a cargo fomentan al interior y al exterior».
