Inaugura UABC foro para identificar retos en atención de salud mental de estudiantes
Tijuana, 13 de octubre. La Universidad Autónoma de Baja California (UABC) inauguró el segundo Foro de Salud Mental en el Teatro Universitario “Rubén Vizcaíno Valencia”. En esta edición se busca identificar los retos asociados con la prevención, detección y atención de la salud mental en la población estudiantil.
En su mensaje, el rector de la UABC, Luis Enrique Palafox Maestre, destacó que la etapa universitaria representa un periodo de grandes transformaciones personales, académicas y sociales que pueden impactar la salud emocional.
El rector subrayó que con base en los resultados de estudios realizados entre 2023 y 2024, donde participaron más de 18 mil estudiantes por año, se han implementado políticas y programas enfocados en la prevención y atención de la salud mental.
Asimismo, enfatizó que la UABC continuará consolidando una política institucional en materia de salud mental mediante acciones concretas como la conformación de los Comités de Salud Mental (Cosame) en los tres campus, la atención psicológica en cada unidad académica y el convenio con el Instituto de Psiquiatría del Estado de Baja California.
Del mismo modo, el rector destacó que los foros de Salud Mental, que se realizarán también en los campus Mexicali y Ensenada, buscan promover el diálogo, la reflexión y la participación estudiantil para generar propuestas que fortalezcan la cultura del bienestar integral en la UABC.
Como parte del programa del segundo Foro de Salud Mental, campus Tijuana, se incluyeron conferencias, conversatorios y talleres, entre ellos: “¿Por qué se suicida la gente joven en México? Una mirada desde la Suicidología Crítica” a cargo de Quetzalcóatl Hernández Cervantes; “Prevención del suicidio en jóvenes mediante un modelo de atención escalonado en el ámbito escolar” por Paulina Arenas Landgrave; y el conversatorio “Estrategias de afrontamiento ante la conducta suicida”, presentado por Denise Liliana Acevedo Rojas.
Además, se ofrecieron los talleres “Habilidades de regulación emocional para situaciones de riesgo” y “Educación comunitaria y psicoeducación ante el suicidio”, impartidos por Acevedo Rojas y Daniel González Dávila.
